各教学单位：
根据学校审核评估整改工作要求，结合高等教育发展新形势，学校拟对2020级人才培养方案进行全面修订，为更好地开展工作，现面向各教学单位，征集对通识课程与学科平台课程设置的建议。
通识教育课程是为培养学生科学与人文修养、身心品质、社会责任感，规范学生行为，帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观，掌握具有共同规律的知识和工具，促进学生身心发展而设置的一系列平台课程。通识教育课程分为通识教育必修课程与通识教育选修课程。
2019级培养方案中通识教育必修课程主要包括思想政治教育类、外国语言类、军事体育类、计算机基础类、传统文化类、心理健康类等几大类别（详见见附件2表一）。通识教育选修课程分自然科学类、人文艺术类、创新创业就业类和素质拓展类四大模块。本科学生均需修读通识选修课8学分，其中创新创业就业类选修不少于3学分，理工类专业选修人文艺术类课程不少于2学分，经管文法教育艺术类专业选修自然科学类课程不少于2学分（详见附件2表二）。
学科教育课程旨在培养学生掌握较为扎实的学科基础知识、理论和技能。根据课程归属单位的不同，在课程管理上分为学科平台课程和学科基础课程。学科平台课程是同一学科大类下不同专业的共同学科课程。平台课由学校统一规划，在相同的二级学科目录下的课程，由学校统一协调，交由一个学院开设，其他学院不再重复开设。课程归属单位负责课程建设，提出课程改革建设方案，实现平台课程层次化、系列化、多样化、模块化，以满足不同专业及学生的个性化需求（2019级学科平台课程一览表详见附件2表三）。拟新增的学科平台课的课程名称应与国家质量标准的名称表述保持一致。
请各教学单位对照2019级培养方案通识课程与学科平台课程设置方案，认真研究讨论，对2020版人才培养方案编制中通识课程与学科平台课程的设置提出宝贵的建议。建议反馈单（附件1）请于12月11日17:00前返回至教务处教学建设科（教务大厅5号窗口）。联系人：赵倩，84616016。
成都大学教务处
2019年12月5日
