各二级学院、相关部门：
为深入落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步加强我校师德师风建设，提升我校青年教师的教学能力和业务水平，搭建青年教师成长平台，根据《成都大学青年教师教学竞赛管理办法》和“成都大学关于开展课堂教学质量月活动的通知”的要求，经学校研究决定，组织开展成都大学2018年青年教师教学竞赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、组织领导
学校成立成都大学2018年青年教师教学竞赛组织委员会（以下简称组委会），全面负责竞赛的组织开展工作。组委会主任由学校分管教学工作的校领导担任，成员单位包括各二级学院、学生处、教务处、人事处、工会等单位负责人。
各二级学院要加强对本次教学竞赛及选拔推荐工作的组织领导，积极发动、精心组织、统筹安排，确保竞赛及选拔推荐各项工作顺利进行。
二、竞赛宗旨
以加强青年教师教学基本功和能力训练为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍，推动我校教育事业科学发展。
三、竞赛原则
坚持公平、公正、公开，坚持广泛参与和择优选拔，坚持注重教学基本功和实际应用能力，坚持评选程序严谨、规范。
四、竞赛时间、地点及人员
时间：2018年6月12日（全天）
地点：美术学院学术报告厅
参赛人员：各二级学院根据学院初赛成绩排名，按照规定名额推荐，年龄必须在40岁以下（1978年1月1日后出生）
五、竞赛内容
以“上好一门课”为竞赛理念，教学竞赛由教学设计、课堂教学、教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三部分分数分别为20分、75分、5分（评分标准见附件1）。
1.教学设计：
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。
（1）参赛课程4个学时的教学设计方案。主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。评委将对整套教学设计方案进行打分。
（2）参赛课程4个学时相对应的4个课堂教学节段的PPT。教学节段指课堂教学20分钟所需要的教学内容。
2.课堂教学
课堂教学规定时间为18分钟，用普通话授课。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等。
3.教学反思
教学反思时间规定为2分钟，选手课堂教学环节结束后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在规定的2分钟内现场陈述教学反思。要求思路清晰、观点明确、联系实际、有感而发。
六、竞赛规则
1.参赛选手于2018年6月11日下午2点在教务处进行抽签，决定比赛顺序，排名前九位的选手在6月12日上午参加竞赛，排名后九位的选手在6月12日下午参加竞赛。
2.每场比赛前三位参赛选手比赛成绩待第四位选手讲授完毕后一并公布；从第五位选手开始，依次现场公布上一位选手得分。
3.参赛选手从提供的4个教学节段中随机抽取一个节段内容进行课堂教学，每位参赛教师进行18分钟的课堂教学和2分钟的教学反思，课堂教学内容以报送的教学课程章节为准，不得更改。
4.参赛选手在课堂教学环节至18分钟时，工作人员向选手举牌提示【2分钟】；至20分钟时，工作人员向选手举牌提示【时间到】。
5.计分办法：评委评分实行实名制。选手的最终得分由教学设计、课堂教学和教学反思三部分得分之和构成。统分时去掉一个最高分和一个最低分后的累积分，除以评委人数（不含一个最高分和一个最低分的评委）为选手最终得分，得分保留小数点后两位，满分100分。
如选手的最终得分相同时，则由课堂教学分数高低确定名次。如再出现相同，由组委会确定。
6.本次比赛选手的最终得分，决定选手在本次比赛中的名次，得分高者列前。
7.参赛教师应按抽签顺序在备赛室候场，本人场次比赛开始3分钟未进赛场者视为弃权。
8.参赛教师如对比赛有异议，提出书面材料，可向竞赛组委会反映。
七、竞赛奖项设置
本次竞赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。由组委会统一颁发证书，并对获得第一、二、三等奖的选手给予一定物质奖励。
八、决赛材料提交
参赛选手须在2018年6月8日中午12:00前，将决赛纸质材料汇编本报送至教务处评估科（一式三份），（电子版发送至9855155 @qq.com，电子邮件标题统一为“某某学院2018年青年教师教学竞赛决赛材料”）。材料一经提交，组委会不接受任何形式的更改或调换。逾期未报送者，视作放弃参赛资格。具体包括以下内容：
1.封面（按以下格式排版）
第一行：成都大学2018年青年教师教学竞赛决赛参赛材料（页面左上角，二号，宋体）；
第二行：课程名称，例如遗传学（页面三分之一处居中，初号，宋体）；
第三行：学院名称，例如外语学院（页面二分之一处居中，一号，宋体）。
2.教学大纲
教学大纲主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。
3.教学设计
4个学时的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。
4.教学节段PPT
与4个学时教学设计方案相对应的4个教学节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900。
5.教学节段PPT的目录
4个教学节段PPT的目录（目录范例见附件2）。
除封面外，其它材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。
九、其他相关要求
1.各二级学院请于6月4日中午12:00前，根据参加决赛推荐名额（见附件5），将《成都大学2018年青年教师教学竞赛决赛选手推荐表》（见附件3）和《成都大学2018年青年教师教学竞赛决赛参赛教师汇总表》（见附件4），报教务处评估科，电子版发至9855155 @qq.com，逾期不予受理。
2.6月8日下午15:00在教务处会议室召开赛前评委预备会，请各位评委准时参加。
3．参赛选手在本人竞赛结束后可以旁听，同时欢迎其他教师及学生观摩，观摩教师及学生请在现场工作人员的引导下进入竞赛会场，如因会场容量有限，观摩人数过多，请听从工作人员安排。
4. 竞赛工作联系方式：
联系人：刘皓 联系电话：88468596
成都大学青年教师教学竞赛组织委员会
2018年6月3日
附件1-5.rar 
