2017年6月7日，新华网以《成都学院：围绕成都区域发展制定科学合理的人才培养方案》为题对我校人才培养工作及教学改革成果进行报道。
文中第一部分开篇报道了近年来我校在“国家级特色专业”、“卓越计划试点专业”、“省级实验教学示范中心”、“教学改革项目”、“教学成果奖”评选等方面取得的主要教学改革成果。第二部分报道了我校人才培养目标、特色人才培养方案、近年来的学生成果、学校近年来的就业等情况等。第三部分报道了我校拔尖创新人才培养基地——张澜学院的相关选拔及人才培养定位与人才培养目标。
《今日头条》、《东方网》、《突袭资讯》、《搜狐》等多家知名媒体纷纷全文转载。
报道全文及链接地址如下:
成都学院：围绕成都区域发展需求制定科学合理的人才培养方案
新华网北京6月7日电 据了解，成都学院是教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校之一，有国家级特色专业、综合改革试点专业、卓越计划试点专业7个，省级特色专业、综合改革试点专业、卓越计划试点专业25个，国家级工程实践教育中心、大学生校外实践教育基地2个，省级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、大学生校外实践教育基地8个，省级人才培养模式创新试验区2个，国家级精品资源共享课程、省级精品课程、精品开放课程、精品资源共享课程34门，省级教学改革项目24项，省级教学团队4个。近年来学校教学改革取得了卓越的成绩，在四川省教育教学成果奖近两届的评选中，获得一等奖4项。
多年来，学校以人才培养为办学基本目标，致力于培养具有良好的科学和人文素养、系统的基础理论知识、过硬的专业实践技能、突出的创新精神和创业能力的高素质应用型人才。各专业紧紧围绕成都区域经济发展需求，组织教育专家、行业专家、校友等多方论证，制定科学合理的人才培养方案，突出培养学生的实践动手能力，为学生今后的发展打下坚实的基础。在严格执行人才培养方案的同时，学校非常鼓励和支持学生积极参与科技竞赛、创新创业、文化艺术和社会实践活动。国家级大学生创新创业训练计划项目92项，省级大学生创新创业训练计划项目150项。近5年学生获得省部级以上奖励668余项，其中国家级236项。近5届毕业生就业率均在95%以上，连续获评“四川省高校毕业生就业工作先进单位”，有70%的毕业生在成都地区就业。
“针对部分特别优秀的学生，学校专门成立‘张澜学院’进行培养。”其学生从当年入学的新生以及第一学期结束后优秀的本科中遴选。其培养目标是：根据学校的区位优势、学科优势和政策优势，对具有突出创新创业能力和潜质的优秀学生实施多样化、个性化、开放式的特色人才培养，努力培养造就一批崇尚科学、追求真理、德才兼备、勇于担当、具有国际视野与创新能力的拔尖创新人才。