2017年是学校“高水平办好成都大学”“十年跨越三步走”实现重要突破的一年，教务处以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念统领教学工作，紧紧围绕立德树人的根本任务，坚持“以学生发展为本”，立足校本研究与改革探索教学工作，不断凝练学校人才培养方向与特色。本学期初，为进一步调动学校教研热情，高质量完成下一轮教改立项；进一步树立以质量求生存的质量观，推动专业建设；进一步拓展服务水平和能力，构建师生为本的教学服务体系，教务处深入学院开展教学调研工作。
3月14日到3月17日，教务处先后走访调研了机械工程学院、信息科学与工程学院、药学与生物工程学院、建筑与土木工程学院、旅游与经济管理学院、文学与新闻传播学院，广泛听取了院班子领导和一线教师的意见和建议。
调研会上，教务处主要从教学教育改革、专业认证与评估、审核评估、教学督导、教学常规运行等几个方面分别对各学院进行了调研。各学院对教学质量管理与评价、校企合作育人、实习实训、专业认证与评估、学分制课程管理、教风和学风、创新创业教育等方面提出了有益的意见和建议。
在机械工程学院，双方就实践教学、校企合作、毕业设计、创新训练计划等方面进行了研讨。在信息科学与工程学院，教务处对学院目前在专业认证、学生工程能力培养，课程教学等方面遇到的问题与困难进行了了解与沟通。药学与生物工程学院与教务处主要就学院下一轮教改项目议题的方向进行了积极地讨论。在建筑与土木工程学院，双方重点就学生实习实训进行了深入交流。旅游与经济管理学院对学校教学改革、教学督导、学科竞赛等方面提出了切实的意见和建议。在文学与新闻学院，教务处对职称评审教学类指标进行了解释，并进一步了解了学院文科类人才培养的构思与实施。
开展教学管理调研工作是学校深化教育教学改革的重要举措。教务处将从自身工作的实际出发，认真梳理和分析各学院提出的意见和建议，全面思考制约学校人才培养的瓶颈问题，提出切实可行的解决方案和思路，在保障学校教学管理工作的良性循环的基础上，不断提高人才培养质量，促进学生成长，提升学校教学内涵建设。
据悉，教务处高度重视此次教学调研工作，将于3月25日前完成对学校所有学院的调研。