各学院：

为进一步提高人才培养方案编制工作的科学性和规范性，根据《关于做好2022级人才培养方案编制工作的通知》工作安排，现将人才培养方案修订有关事项补充通知如下：

一、修订调整

根据论证专家意见，结合省教育厅最新文件要求，学校对2022级课程体系与培养方案模板进行了调整。具体调整如下：

（一）强化实践环节

1. 专业教育课程下增设“专业实践课”。包括本专业实习实训、课程设计、毕业设计（论文）等集中实践环节课程。

2. 主要实践性教学环节下，增加“主要实践环节课程一览表”。列出所有实践环节课程，包括集中实践课程、独立设课实验、课内实验课程。

   （二）专创融合课程

   专创融合课程由本专业作为专业课程开设，备注栏填写“专创融合课程”，课程实行双学分，即通过课程考核可获得相应专业课程学分，同时达到创新创业学分认定要求可申请认定创新创业选修学分。

   （三）开展实验室安全教育

   涉及有重要危险源（即有毒有害化学品、危险气体、动物及病原微生物、辐射源及射线装置、同位素及核材料、危险性机械加工装置、强电强磁与激光设备、特种设备等）的专业，要开设有学分的安全教育必修课或将安全教育课程纳入必修环节；鼓励其他专业开设安全选修课。

   以上具体调整详见培养方案模板标黄部分。

   二、专升本专业的培养方案的编制

   （一）编制范围

   2022年拟招生专升本专业均应单独编制培养方案（专升本专业见附件）。

   （二）课程设置

   公共基础课:

综合素养课：学生任意修满4学分即可。

自主发展类课程：学校不做统一要求，各专业结合专业实际自定。

三、工作要求

1. 请各专业根据培养方案论证过程中专家意见建议以及教务处反馈的形式审查意见，进一步进行修改完善与论证，使之更具科学性与可行性。

2. 修订过程中如有课程变更课程名称、学分、开课单位的，不能沿用原课程编码，请于4月18日前在教务系统里申请新增课程，审核通过后系统将生成课程编码，在培养方案中将课程代码补充完整，具体申请操作方法见附件。

3. 学校拟于4月19日组织培养方案系统录入培训，启动培养方案系统录入工作，具体事宜将另行通知，各专业于4月26日前完成培养方案系统录入。

4. 各专业人才培养方案修订稿应经学院教学指导分委员会审议。请各学院于4月29日前将审议签字后的修订稿纸质档报送至教务处教学建设科，文字部分电子档发送至jxjs@cdu.edu.cn

   附件：

5. 2022级本科人才培养方案模板（文科）

6. 2022级本科人才培养方案模板（理科）

7. 2022级专升本专业人才培养方案模板

8. 2022年专升本招生专业一览表

9. 系统新增课程申请操作流程