各学院:

   兹定于2025年4月22日（周二）下午14:00举行“成都大学2025年青年教师教学竞赛”校级决赛（以下简称“青教赛”）。按《成都大学2025年青年教师教学竞赛工作方案》要求，竞赛以“上好一门课”为理念。为确保比赛活动顺利开展，现将有关事宜通知如下：

一、初赛情况通报

经过院级初赛，共有28名教师进入校级决赛。根据学科分为一组（理、工、医），二组（文、思政），决赛名单见《成都大学2025年青年教师教学竞赛参赛教师名单》（附件1）。

二、赛前准备

（一）提交材料

参赛老师须于4月14日中午12:00前将教学设计评审材料上传至成都大学青年教师教学竞赛平台，网址

https://5bqssk7b.mh.chaoxing.com/，操作手册详见附件2。学校审核后将组织专家评审在现场比赛前完成“教学设计”环节打分。

竞赛材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。需提交的材料包括：

1.参赛课程教学大纲1份。教学大纲主要包括课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。

2.参赛课程1个学时（45分钟）的教学设计，格式为PDF文档通用格式。教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

3.对应参赛课程1个学时（45分钟）的PPT，格式为Powerpoint 演示文稿， 16:9大小，分辨率为1600*900。须将PPT和相关音频、视频等文档一并上传，确保PPT能完整显示和播放。

（二） 比赛抽签

参赛教师须于2025年4月21日（周一）上午9:00—12:00

登录竞赛平台，完成比赛顺序抽签。

（三）课堂教学环节PPT准备

参赛教师从参赛课程对应1个学时内容中精选1个教学节段（10分钟），进行课堂教学环节现场展示，请参赛教师于4月21日中午12点前将比赛现场PPT发至邮箱jwcjxyxk@cdu.edu.cn。

参赛教师可根据课程需要，携带教学模型、挂图等。有特殊需求请联系教务处。

三、赛事安排

（一）决赛时间和地点

1.时间：2025年4月22日（星期二）14:00-17:30

2.地点：13教学楼

（二）比赛流程

1.教学设计：专家评委已于现场比赛前完成此环节打分。

2.课堂教学：参赛教师需提前准备好1个教学节段PPT，并基于此开展10分钟课堂教学展示（最后一分钟将举牌提示，时间到将摇铃提示）。评委从教学内容、教学组织、教学语言与教态和教学特色等方面进行打分，不进行现场点评；参赛教师赛后可登录平台查看分数。

3.教学反思：参赛教师提前准备好教学反思材料，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，完成对本讲课节段的教学反思材料（500字以内，书面材料）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。课堂教学环节结束后评委进行集中打分。

四、评委成员与评分标准

（一）专家评委

学校根据参赛教师的预备教学内容，针对性的邀请行业专家、相关领域的校内外专家以及各学院教学院长组成专家评委团。

（二）评分构成与权重

参赛教师总成绩（满分为100分）由“教学设计”（20分）、“课堂教学”（75分）和“教学反思”（5分）三部分构成，得出参赛教师的成绩总分（评分标准见附件3）。

五、注意事项

（一）请参赛教师按时间节点上传相关参赛资料。如赛前未通过学校审查，将取消比赛资格，不进行学院名额替补。

（二）根据参赛课程需要，参赛教师可自行携带教学模型、挂图等教学道具。多媒体设备、翻页笔、粉笔和话筒举办方统一提供。其余未提及的教学设备或道具均由教师自行携带，并提前做好调试工作。

（三）为接近省赛、国赛组织模式，本次参赛所有课程一律采用“无生上课”的形式开展课堂教学。

（四）比赛当天将进行赛事直播，请参赛老师提前做好充分准备，注意言行举止。

（五）请各教学单位对本次青年教师教学竞赛引起高度重视，并积极组织教学经验丰富的专家对本学院进入决赛的教师进行进一步的指导；请各位参赛教师认真了解评审规则，按照赛事要求提前做好准备，准时参赛。

（六）比赛当天，因特殊原因未到现场参赛的教师，视为主动弃权。

（七）参赛教师的决赛成绩公布等具体事宜以教务处官网通知为准。预祝各位老师在决赛中取得优异成绩！

六、联系方式

联 系 人：李老师  

联系电话：028-84616014

附件：

1.成都大学2025年青年教师教学竞赛参赛教师名单

2.成都大学青年教师教学竞赛平台操作手册（教师）

3.成都大学2025年青年教师教学竞赛评分标准

教务处      

2025年4月1日