校内各单位：

为进一步推进本科教育内涵式高质量发展，深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，全面提高人才自主培养质量。经研究，学校决定开展2024—2026年本科教育教学改革研究项目申报工作。现将有关事宜通知如下。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，认真贯彻落实全国教育大会部署，全面落实立德树人根本任务，聚焦高等教育人才培养和教学改革的核心要素、关键环节，立足当前、着眼长远，坚持理论与实际相结合，创新解决教育教学中的热点、难点、重点问题，探索人才培养新机制、新模式、新举措。坚持以学生为中心、坚持教研结合、坚持实践检验、坚持整体推进，持续提升教师教育教学能力，巩固人才培养中心地位，切实提高人才自主培养质量，推动学校教育教学高质量发展。

二、立项原则

1. 方向性。紧扣新时代高等教育发展新要求和新趋势，重点围绕新工科、新文科建设，人才培养模式创新，教育数字化转型中的关键问题，鼓励跨学科、跨专业，甚至跨学校的综合性教学研究项目申报。

2. 科学性。研究目标明确，有较好的研究和改革实践基础。项目研究设计科学合理，改革路线清晰，改革举措切实具体。

3. 实践性。坚持“边研究、边改革、边实践”的原则，研究方法和实践途径可行，突出教改项目的实践成效、示范作用及研究成果的推广价值。

4. 创新性。充分体现具有时代特色的新教育理念，选题应具有创新性和前瞻性，紧密结合学校实际开展理论研究与实践应用。

5. 示范性。预期成果有推广应用价值，起到引领方向、推动教改、发挥示范的作用。

三、立项要求

1.各单位要做好教改项目的顶层设计和统筹规划。各学院根据学校教改项目立项规划及学院教学改革研究重点内容，梳理在本科人才培养全环节全链条中存在的问题，统筹做好学院教改项目整体规划和布局，发挥重点项目的引领作用，一般项目、自筹项目的支撑作用。

2.本轮立项具体选题范围可参见 “成都大学2024—2026年本科教育教学改革研究项目申报指南”（附件1），题目自拟。

3.每人限申报1项，参与的项目（含主持）不超过2项。

4.重点项目成员不超过8人（不含负责人），一般项目成员不超过4人（不含负责人）。

5.已经列入2024-2026年四川省教育厅等有关方面立项课题的不再重复申报。

6.为加强跨学科融合，促进交流与合作，学校支持和鼓励多单位联合申报；鼓励联合行业、企业人员参与教改项目的研究与实践。联合申报的项目需明确主持单位及项目负责人。

7.项目验收或结题时，应有正式发表的教学改革研究论文（带项目编号），论文的认定和分类均以《成都大学教学改革项目管理办法》（成大教[2021]38号）为准。

四、时间安排及材料报送要求

1.申报：请各单位参照项目申报指南（附件1）于2025年4月21日前完成项目的遴选排序与推荐申报工作，把好政治关、学术关和质量关。

2.提交：各单位组织教改项目负责人在“成都大学教育教学项目管理系统”进行网上申报，上传签字盖章的申报书（附件2），并在规定申报时间前完成在线审核、推荐提交工作，签字盖章的申报汇总表（附件3）发送至邮箱：jxjs@cdu.edu.cn。逾期视为自动放弃。

3.评审：学校组织专家于2025年5月进行校级项目的评审，通过专家评审后经学校审查通过后进行认定立项。

4.工作联系：李老师，联系电话：028-84616016。

附件：1. 成都大学2024—2026年本科教育教学改革研究项目申报指南

附件：2. 成都大学2024—2026年本科教育教学改革研究项目申报书

附件：3. 成都大学2024—2026年本科教育教学改革研究项目申报汇总表

 教务处　

2025年4月2日