各单位：

根据《四川省教育厅关于开展第三批本科高校应用型品牌课程遴选和建设工作的通知》要求，为深入贯彻落实高校分类发展改革部署，推动学校内涵发展、特色发展，构建应用需求导向的课程体系，着力提升学校应用型本科办学实力与区域服务效能，学校决定开展四川省第三批本科高校应用型品牌课程申报工作。现将有关事项通知如下：

一、总体目标

锚定高水平应用型本科高校“双优”建设要求，引导各学院立足自身学科专业特色优势，紧密对接全省重点产业领域发展需求，深化产教融合、科教融汇，与行业企业合作共建课程，突出对学生解决复杂工程问题与综合实践能力的培养。通过分批立项建设一批质量标准高、需求导向鲜明、示范效应强的省级应用型品牌课程，引领带动学校深化课程教学改革，持续优化应用型人才培养体系，全面提升应用型创新人才培养质效。

二、建设任务

（一）准确定位课程目标。 符合应用型创新人才培养目标，注重价值塑造、知识传授和能力培养的统一。强化职业道德、工匠精神等教育。紧密对接行业产业发展的实际需求，突出专业核心能力、创新能力和解决复杂问题能力的培养。

（二）加快课程教学内容迭代。 密切关注行业产业创新链条的动态发展，推动课程内容与行业标准、生产流程、项目开发等产业需求科学对接，确保教学内容的实用性、针对性和前瞻性。依托教师学术研究，将学科领域的最新研究成果融入教学内容，确保教学内容的先进性。

（三）强化教学方法创新。 依托产教协同共同实施课程教学，重构课堂教学模式。鼓励校企联合开发AI辅助教学资源，建设智慧课程、虚拟仿真项目、产业案例库等数字化资源。立足真实场景推进真学真做，大力推广案例式、项目式、任务式等实践导向教学方法，重塑应用型课程教学新形态。

（四）加强课程团队建设。 推动专任教师与行业企业导师协同联动，组建专兼结合、结构优化的课程教学团队。落实专任教师赴企业实践轮训要求，强化教师工程实践与社会实践能力，持续建强“双师型”教师队伍。着力提升教师人工智能素养，提高教师运用AI教学工具、开展智慧课程设计的实践能力。

（五）推动多元课程质量评价。 构建以课程目标达成为导向、学生能力增值为核心，过程性评价与终结性评价相结合、行业企业深度参与的课程教学评价体系。从学生实际学习成效出发，综合运用课程评价、教学考核、教学反思、学生调研等手段，持续提升课堂教学与课程建设质量。

三、申报要求

（一）申报范围

1.聚焦我省六大优势产业（电子信息、装备制造、食品轻纺、能源化工、先进材料、医药健康），以及现代农业、现代服务业等，申报的课程须为专业核心课程或专业基础课程。

2.申报课程须于2026年7月31日（含）前至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效。已入选省级及以上一流本科课程、省级高阶课程的，原则上不再推荐。

（二）申报主体

课程负责人应是学校在职教师，具备良好的师德师风，且具有企业背景或有行业企业工程实践经历。团队主要成员应为近5年内讲授该课程的教师，师德师风好，教学能力强，积极投入教学改革。团队核心成员中至少有1名行业企业专家参与。

（三）指标任务

我校共有10个推荐指标。原则上每个学院推荐1门，有省级现代产业学院、国家级一流专业的学院可推荐2门。

（四）其他要求

省厅将采取目标管理与过程管理相结合的办法，实行中期检查制度，中期检查的结果将作为建设成果考核的重要依据。

四、申报程序

1.请课程负责人于2026年9月26日前使用人事工号登陆“成都大学教务系统项目管理平台”（网址：https://cdu.kypt.chaoxing.com）填写课程相关信息并上传《四川省本科高校应用型品牌课程申报书》文档及附件材料（附件材料按申报书附件顺序逐项上传，文件格式doc、docx、PDF，视频上传链接（如需密码，请提供账号及密码）），操作手册见附件。

2.请各学院教学院长于2026年9月27日前使用人事工号登陆“成都大学教务系统项目管理平台”（网址：https://cdu.kypt.chaoxing.com）完成报送信息的审核、提交工作，操作手册见附件。

    联 系 人：杨老师

    联系电话：028-84616016

成都大学教务处
2026年9月21日