各教学单位，全校任课教师：

为进一步加强优质教育资源的开发和应用，切实提高教学质量，根据《关于印发<成都大学教学质量评价考核办法>的通知》（校教字〔2011〕10号）文件规定，请各教学单位组织各系、教研室、教师（包括兼课的行政人员、外聘教师）完成网络教学综合平台2010－2011学年第二学期课程相关栏目建设，现将有关事宜通知如下：

1、请各教学单位根据本学期开设课程情况统计表（附件1），下载并筛选出本教学单位的相关课程，仔细核对课程代码、课程名称、开课学院以及上课教师的相关信息：

（1）如果课程相关信息无误，请各教学单位标明“确认无误”字样；

（2）如果课程相关信息有误，请各教学单位按照附件1的格式将更正的信      息汇总。

以上材料由分管教学院领导签字盖章后，于2011年3月29日17:00以前交到行政楼103办公室。

请各教学单位务必按时提交反馈信息，逾期视为各教学单位认为课程相关信息无误。

    2、所有课程均由开课学院进行归口管理。如一门课程的开课学院和上课教师的所在学院不同，那么以开课学院为准，请开课学院对相关课程的建设进行监督管理。

3、成都大学网络教学综合平台的链接方式：

（1）在地址栏输入http://kcxt.cdu.edu.cn ，进入网络教学平台首页登录。

 （2）从教务处主页的“网络教学平台登陆”口登录。

4、需要在网络教学综合平台中建设的课程信息：

（1）各课程的课程介绍、教学大纲、教师信息三个栏目必须完成且向所有用户开放，

（2）教材选用、教学日历、授课教案、讲义课件、参考资料五个栏目至少应完成比实际教学进度提前两周的建设任务，最迟必须在第14周前完成全部建设任务。以上四个栏目必须保持向本门课程的选课学生开放；

（3）作业讲解和辅导答疑两个栏目应根据教学进度及时更新相关内容，体现师生互动。鼓励教师充分利用网络教学综合平台，及时与学生互动交流、辅导答疑，有效促进教学。

5、各种上网的资料应按照学校要求的统一格式进行发布，课程介绍、教学日历模板见附件2，教学大纲内容及格式见附件3，网络教学授课教案模板见附件4。

6、成都大学网络教学综合平台的使用

（1）综合平台的使用可参照成都大学网络教学平台“教师简明使用手册”（见附件5）；

（2）具体使用方法还可参见平台上帮助文件。

7、网上材料的版权问题

（1）对于在网上材料中引用他人的课件、观点和参考资料等均应在相印材料的最后附说明；

（2）对于教师原创的可能用于发表或出版的授课教案、参考资料、答疑集等栏目可对选课学生以外的用户设置为不公开状态，但必须保证对选课学生为可见状态。

8、检查时间安排：

（1）学院自查：2011年3月23日-29日，由各教学单位分管教学领导负责牵头，对课程归属于本单位的课程开展教师信息、课程介绍、教学大纲、、教材选用、教学日历、授课教案、讲义课件、参考资料、作业讲解和辅导答疑共十个栏目的自查工作。

（2）学校检查：2011年4月4日起，对各门课程十个栏目的建设情况进行检查。

9、请各教学单位高度重视网络课程的建设工作，加大对兼职行政人员和外聘人员网络课程建设的监管力度。网络课程建设检查的结果将作为年度教学工作目标考核的重要依据。