转自校新闻网 https://news.cdu.edu.cn/index.php?m=news&a=show&news_id=32826
(文/图:贾蔬凤、刘雪琪 )
近日,高校教师教学发展研究国家级虚拟教研室和浙江大学教育学院共同发布《全国普通高校创新创业类竞赛指数》(以下简称《双创类竞赛指数》),在1145所本科高校中,成都大学跻身2012-2023年全国普通高校大学生创新创业类竞赛全国top18%行列,位列147位,四川省高校第9名。
2012-2023 年全国普通高校大学生创新创业类竞赛状态数据
双创类竞赛指数采集了22项高校创新创业类竞赛(共有获奖数据63542条),从获奖贡献、组织贡献两个维度构建数据分析模型,以研究报告方式发布研究结果。创新创业类赛事注重以学生为中心,强调理论与实践相结合,其竞赛水平是高校学生创新创业教育最直接的衡量指标之一。
一直以来,学校高度重视开展此类竞赛,积极探索工作新思路、新方法、新途径,把竞赛参与情况纳入学生“第二课堂”综合考评,提前谋划、统筹部署、凝聚合力,取得了良好成效。有效推动了中国国际大学生创新大赛、 “学创杯”、“ICAN”等创新创业类竞赛高水平开展。在2023年中国国际创新大赛(2023)中实现历史突破,斩获国家级金奖。在2023年iCAN大学生创新创业大赛获得国家级奖项8项,连续3年在全国高校商业精英挑战赛中荣获国家级一等奖。
图2 创新创业类竞赛获奖(部分)
我校不断深化创新创业教育与思政教育、科学研究、专业教育与产业发展“四融合”,将创新创业教育融入人才培养全过程,切实将创新精神、创业意识和创新创业能力作为评价人才培养质量的重要指标。依托“CC国家级众创空间”等科技孵化平台,推动人才链、创新链、产业链深度融合。以学科竞赛、大创项目为抓手,强化学生实践训练,形成了“以赛促学、以赛促练、以赛促创、以赛促教、以赛促研”的创新创业教育改革的新局面。
后续,学校将坚定不移地引领并深化创新创业教育的系统性变革,构筑充满活力与创造力的高等教育新生态。强化顶层设计,通过优化资源配置,加强跨学科融合,构建开放协同的创新体系,为师生搭建集理论教学、实践训练、项目孵化、成果转化于一体的全方位、多层次创新创业平台。同时,学校将不断完善创新创业教育的体制机制,全面升级人才培养质量,努力培养出既具备扎实专业基础,又拥有敏锐市场洞察力和卓越创新创业能力的高素质应用型人才。
(编辑:胡庆,责编:叶安胜)